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Nous avons privilégié la qualité des contenus et la diversité des formats. Chaque ressource est unique et a fait l'objet d'une attention particulière pour assurer sa pertinence.Un moteur de recherche précisNos ressources sont classées par niveaux de langue, thématiques, publics et compétences. Cela vous permet de faire des recherches rapides et efficaces pour répondre à vos besoins du quotidien mais aussi pour vous inspirer.Des ressources à partagerVos contributions sont essentielles. Nous vous invitons à partager vos idées de ressources pédagogiques avec toute la communauté FLE d'IFprofs. Une fois validées par notre équipe, celles-ci seront publiées et valorisées dans l'espace dédié.Explorer les ressourcesRessources à la UneJDLa chanson engagée par Marguerite : « Les filles, les meufs »Mise à jour par Jade Dallet le Comprendre une chanson francophone actuelle et exprimer son opinion sur l’égalité femmes-hommesThèmes : FLE - Culture et société, FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétiqueNiveaux : A1, A2, B1Catégories : Musique et chansons, Actualité et autres questions de sociétéCompétences : Compréhension écrite, Compréhension orale, Production écrite17 J'aime0partageVoir la ressourceERUne semaine à Paris – chanson & passé composéMise à jour par Emmanuel RIO le Apprendre et réutiliser le passé composé en racontant un séjour à Paris, en musiqueThèmes : FLE - Communication, grammaire, vocabulaire et phonétique, FLE - Culture et sociétéNiveaux : A1.1, A1, A2, B1Catégories : Musique et chansons, Vocabulaire, Grammaire, Cultures francophones et interculturalitéCompétences : Compréhension orale, Compréhension écrite34 J'aime76 partagesVoir la ressourceEISélection IFprofs : " Célébrons la francophonie " Mise à jour par Equipe IFprofs le Chaque année, le mois de mars met à l’honneur la francophonie : un espace de dialogue, de cultures et de diversité entre les pays et les locuteurs qui ont le français en partage.Thèmes : Les ressources de l'Institut Français, FLE - Culture et sociétéNiveaux : A1, A2, B1, B2, C1, C2Catégorie : Cultures francophones et interculturalitéCompétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite57 J'aime76 partagesVoir la ressourceEISélection IFprofs « Où sont les femmes ? »Mise à jour par Equipe IFprofs le Une large sélection de ressources pédagogiques pour nourrir la réflexion et encourager le débat en classe (ou au dehors) à travers des supports variés : vidéos et films, chansons, articles et activités interactives.Thème : FLE - Culture et sociétéNiveaux : A2, B1, B2, C1, C2Catégories : Cinéma et télévision, Musique et chansons, Sport, Égalité et inclusion, Littérature et théâtre, Actualité et autres questions de sociétéCompétences : Compréhension orale, Compréhension écrite, Production orale, Production écrite9 J'aime76 partagesVoir la ressourceVoir toutes les ressourcesFormationsGrâce aux formations FLE spécialement conçues pour vous avec des experts de chaque domaine, IFprofs vous propose de développer vos connaissances et votre pratique professionnelle.Vous pouvez suivre de courts modules en autonomie, à votre rythme, et obtenir une attestation en fin de parcours.Premiers pas en ANL, approche neurolinguistique : notions essentielles pour l’enseignement du FLERésuméCe module consacré à l'approche neurolinguistique a pour objectif d'initier les enseignants de FLE/FLI aux concepts fondamentaux de l'ANL. Cette approche permet de mieux comprendre le fonctionnement cérébral des apprenants, facilitant ainsi l'amélioration des processus d'apprentissage. Elle offre des perspectives nouvelles et efficaces pour l'enseignement des langues, en s'appuyant sur des données scientifiques. Durée estimée : 3 heuresCompétences développées : Compréhension des fondements théoriques et des concepts clés de l'ANL, Analyse de l'application de l'ANL dans des situations d'enseignement réelles, Développement des compétences en littératie et en interactions communicativesTags : FLEFLIANLneurosciences1583 membres ont suivi cette formationDébuter la formationParler et interagir : les clés pour favoriser l’oral en classeRésuméCe module consacré à l’interaction orale propose des clés concrètes pour dynamiser, structurer et évaluer les échanges en classe de FLE. En s’appuyant sur des extraits de classe et des techniques simples à mettre en œuvre, il accompagne les enseignants dans la mise en place d’activités interactives, adaptées au présentiel comme à la classe à distance. Au-delà des consignes et formats d’activités, ce module invite à repenser l’interaction comme levier d’engagement, d’apprentissage et de confiance pour les apprenants.Durée estimée : 4 heuresCompétences développées : Identifier les leviers de l’interaction orale, Adapter sa posture d’enseignant, Varier les formats pour faire parler les apprenants, Valoriser les prises de paroleTags : FLEinteraction oraledynamique de groupepratiques de classe1107 membres ont suivi cette formationDébuter la formationDécouvrir toutes nos formationsCommunautésNous partageons des actualités sur l'enseignement-apprentissage de la langue française, mais bien plus encore !Dans cette rubrique, vous pouvez vous connecter à la communauté de votre pays pour partager vos expériences et conseils, rejoindre des groupes d'intérêts ou créer votre propre groupe.L'espace idéal pour s'informer et créer du lien.Les actualités d'IFprofsNous vous informons des événements, formations, offres d'emploi, colloques et autres annonces en lien avec l'enseignement de la langue française et la francophonie.Consulter les actualitésUne communauté dédiée à votre paysLors de votre inscription, vous devenez membre de la communauté IFprofs de votre pays. 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