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Das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) gewährleistet eine hochwertige Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte in Baden-Württemberg.
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Zwischenspurt Deutsch (Gymnasium) Begabtenförderung Unterrichtsbeobachtung und Feedback (QUBE-F) Digitalisierung Digitalisierung und Fernunterricht Digitalkongress IT2School Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Künstliche Intelligenz (KI) Katastrophenschutz an Schulen Ukraine-Krieg Krieg in Israel und Gaza Demokratiebildung Leitfaden Demokratiebildung Im Netz und vor Ort Fortbildungen, Ansprechpersonen Demokratiebildung Impulse Demokratiebildung Schulpreis Demokratie und Werte (er)leben Grundrechtefibel Grundschule Sozial-emotionale Kompetenzen Zukunft – Hoffnung – Verantwortung Allgemeine Bildung Grundschulen Grundwortschatz Deutsch Grundschule Haupt- und Werkrealschulen (HWRS) Realschulen (RS) Gemeinschaftsschulen (GMS) Gymnasien Sonderpädagogik Individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung (ILEB) Webbasierte Sonderpädagogische Diagnostik Sonderpädagogische Diagnostik Bildungsangebote am Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum Inklusive Bildungsangebote an der allgemeinen Schule Digitale Medien in der Sonderpädagogik Frühförderung und Schulkindergarten Sonderpädagogischer Dienst Berufliche Eingliederung Kommunikation in der Sonderpädagogik Gestalten und Lernen Bildungsplanarbeit Ganztagsschule Beratung und Begleitung Fortbildungen Stützpunktschulen Starke Basis! (Deutsch, Mathematik) Dialekt Berufliche Bildung Ausbildung Fortbildung Fachnetze BS Bildungsplanarbeit berufliche Teilzeitschulen Bildungsplanarbeit berufliche Vollzeitschulen Internationale Kooperationsprojekte lernen über@ll Digitale Werkzeuge Moodle Moodle in der Grundschule itslearning DAKORA+ Fortbildungen in der digitalen Welt Multimedia-Fortbildungen SchuB digital Barcamps Tiefenstrukturen Lernen in der digitalen Welt Fächer und Berufsfelder Tipps für das Fernlernen Einsatz digitaler Medien im Fachunterricht Lehren – Lernen – Forschen Online-Vorträge und Online-Seminare IMPULSE/Online-Vorträge Zukunftsschulen 3D erleben Netzwerk Projekte Fortbildung 3D-Druck Makerspaces/Making Virtual Reality (VR)/360° Augmented Reality (AR) KI@school KI FAQ Dimensionen von KI Übergreifendes Ausbildung Fortbildung WIR-lernen 4.0-BW Qualifizierungsmaßnahmen Führungskräftequalifizierung Diskriminierungskritische Schule Bildung für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV) Jüdisches Leben und Antisemitismus Extremismusprävention Netzwerk NikLAS LSBTTIQ+ in der Schule Sprachbildung im Kontext von Migration und Diversität Unterstützungsangebote im Überblick Schulbuchzulassung Berufliche Orientierung Coronavirus Material zu Corona Lernen mit Rückenwind Gesundheit erhalten Psychologische Unterstützung Kultur und Sport Schulsport Ratgeber Schulsport Theater und Schultheater Sicherheit im Unterricht BNE Internationale Kooperationsprojekte Zukunftsschulen Beratung Schulpsychologische Dienste Schulpsychologische Beratungsstellen Beratungslehrkräfte Psychologische Schulberaterinnen und Schulberater Kompetenzzentrum Schulpsychologie BW Krisensituationen an Schulen Schullaufbahnberatung Unterstützungs- und Förderbedarfe Arbeitsstellen Kooperation Besondere Förderbedarfe Kooperation allgemeine Pädagogik und Sonderpädagogik Begabtenförderung Schulentwicklung Datengestützte Schulentwicklung Ziel- und Leistungsvereinbarungen Förderkonzepte Programme und Projekte Fachberaterinnen und Fachberater Schulentwicklung Impuls – Austausch – Netzwerk Kontakte in die Regionen Gesundheitsförderung für Lehrkräfte Gesundheitsförderung: Angebote für Lehrkräfte Gesundheitsförderung: Angebote für schulische Führungskräfte Gesundheitsförderung: Angebote für Schulen Gesundheitsförderung: Kontakte in die Regionen Personenbezogene Gefährdungsbeurteilungen stark.stärker.WIR. – Prävention an Schulen Aktuelles aus der Prävention Stark.stärker.WIR-Das Konzept Die Perspektive der Wissenschaft Gesundheitsförderung für Schülerinnen und Schüler Gewalt und Mobbing Sexualisierte Gewalt Suchtprävention Erste Hilfe Kontakte in die Regionen Kontakt Postanschrift Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Heilbronner Straße 314 70469 Stuttgart Telefon, Fax, E-Mail 0711/21859-0 0711/21859-700 poststelle@zsl.kv.bwl.de Newsletter ZSL-Journal. Newsletter des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung Melden Sie sich zu unserem Newsletter an, um die neuesten ZSL-Informationen und -Angebote zu erhalten! Weitere Newsletter und Mitteilungen des ZSL sowie Informationen zu unseren Social-Media-Kanälen finden Sie auf unserer Seite „Newsletter, Social Media, Mitteilungen“. Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg (ZSL) ZSL (V. Gehlhaar) ZSL-Gebäude in Stuttgart Israel-Krieg: Informationen, Materialien und Angebote des ZSL für Lehrkräfte Starke BASIS! Deutsch und Mathematik besser verstehen Save the date! Am Donnerstag, 21. November 2024, veranstaltet das ZSL den vierten Digitalkongress unter dem Titel „Fake News und Demokratie – Wie soziale Medien Meinungen bilden“. Ukraine-Krieg: Informationen, Materialien und Angebote des ZSL für Lehrkräfte Kennen Sie das ZSL-Journal? Mit dem ZSL-Newsletter immer aktuell informiert. Jetzt anmelden und keine Ausgabe verpassen. Entdecken Sie unsere Threema-Kanäle: ZSL-Informationen schnell und kompakt über Threema erhalten! Aktuelles Die Schaltflächen in den Spaltenüberschriften dienen zum Sortieren der Tabelle nach der jeweiligen Spalte. Datum Nachricht 01.10.2024 Lehrkräfte-Coachinggruppen: Gesundheitsförderung für Schulleitungen und Lehrkräfte (Start ab Mitte Oktober 2024) 20.09.2024 Fachtag leistungsstarke Schülerinnen und Schüler an der Realschule (11.12.2024) in Stuttgart 17.09.2024 Regionale Tage der Begabtenförderung (11.–15.11.2024) – Jetzt anmelden! 12.09.2024 Bildende Kunst: Fachtag Begabtenförderung und Potenzialentwicklung (11.10.2024, 9:00–17:00 Uhr) 12.09.2024 Blended-Learning-Fortbildung: LEHGU – stimmliche und mentale Gesundheit für Lehrkräfte (Anmeldefrist: 15.10.2024) Weitere Mitteilungen lernen über@ll Ausgelöst durch die Corona-Krise und die Fragen, wie Schülerinnen und Schüler auch zu Hause unterrichtet werden können, haben wir die Rubrik lernen über@ll aufgebaut. Auf diesen Seiten finden Sie viele Informationen zum digitalen Lehren und Lernen. Damit wollen wir Sie auch über die Zeit der Corona-Krise hinaus unterstützen. Aufgaben und Schwerpunkte des ZSL im Schuljahr 2023/2024 Mit dem Katalog „Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung: Aufgaben und Schwerpunkte im Schuljahr 2023/2024“ möchte das ZSL Ihnen seine aktuellen fachlichen sowie überfachlichen Themen und Angebote näherbringen. Präsident des ZSL Prof. Dr. Thomas Riecke-Baulecke Ich heiße Sie herzlich auf unseren Internetseiten willkommen. Fotofabrik Unser Ziel ist es, die Schulen und Lehrkräfte in Baden-Württemberg bei ihrem umfassenden Bildungs- und Erziehungsauftrag zu unterstützen und die Unterrichtsqualität stetig zu verbessern. Dabei setzen wir auf die Verbindung wissenschaftlicher Erkenntnisse, auf Praxisnähe und eine Kultur des Dialogs mit allen Bildungsverantwortlichen und unseren Kooperationspartnern. Ich lade Sie herzlich ein, sich über unsere Unterstützungsangebote zu informieren und die Kontakte in die ZSL-Zentrale und die Regionalstellen zu nutzen. Ihr Prof. Dr. Thomas Riecke-Baulecke IMPULSE – Online-Vorträge 14.10.2024: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – Beziehungsgestaltung und Verhalten verstehen wollen 15.10.2024: Mobbing in Schulklassen – Hintergründe und Strategien zum Umgang 21.10.2024: Umgang mit belasteten Schülerinnen und Schülern (ZSL – SPBS) 04.11.2024: Herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern: Kooperative Problemlösegespräche (ZSL – SPBS) 05.11.2024: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“ – schulweite Maßnahmen auf drei Ebenen 12.11.2024: (Trennungs-)Ängste in der Grundschule (ZSL – SPBS) 18.11.2024: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“ – schulweite Maßnahmen auf drei Ebenen 19.11.2024: Schulabsentismus (ZSL – SPBS) 04.12.2024: Umgang mit Suizidalität in der Schule (ZSL – SPBS) 10.12.2024: Schulbezogene Ängste (ZSL – SPBS) 16.01.2025: (Trauma-)belastete Kinder und Jugendliche in der Schule (ZSL – SPBS) 10.02.2025: Herausforderndes Verhalten von Schülerinnen und Schülern: Deeskalation in der Schule (ZSL – SPBS) 13.03.2025: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – Mit voller Kraft im Klassenzimmer – die innere Haltung macht den Unterschied! 18.03.2025: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“: Klassen führen – Entwicklung begleiten 08.04.2025: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“: Klassen führen – Entwicklung begleiten 12.05.2025: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“: Souverän und gelassen im Umgang mit herausforderndem Verhalten 13.05.2025: Mobbing in Schulklassen – Hintergründe und Strategien zum Umgang 23.06.2025: Herausforderndes Verhalten: Erwünschtes Verhalten fördern, gemeinsam handeln – „stark.stärker.WIR.“: Souverän und gelassen im Umgang mit herausforderndem Verhalten Weitere Vorträge Bisherige Vorträge finden Sie im IMPULSE ARCHIV. Wissenschaft im Dialog (WiD) – Vortragsreihe des IBBW Weitere Vorträge (Übersicht über die kommenden WiD-Vorträge) Bisherige Vorträge finden Sie im WiD-Archiv . Inhalt auswählen Im Fokus Im Fokus © ClipDealer Im Fokus Ukraine-Krieg Das ZSL bietet Informationen, Materialien und Angebote, die es Lehrkräften erleichtern sollen, den Ukraine-Krieg zu thematisieren beziehungsweise mit den Reaktionen und Ängsten junger Menschen umzugehen. Zur Seite „Ukraine-Krieg“ © ClipDealer Im Fokus Israel-Krieg Das ZSL bietet Informationen, Materialien und Angebote, die es Lehrkräften erleichtern sollen, den Israel-Krieg zu thematisieren beziehungsweise mit den Reaktionen und Ängsten junger Menschen umzugehen. Zur Seite „Israel-Krieg“ © ClipDealer Im Fokus Unterrichtsbeobachtung und Feedback (QUBE-F) Was macht guten Unterricht aus? Wie kann man Unterricht im Sinne eines wirksamen Lernens verbessern? Dies sind die Leitfragen eines langfristig angelegten Projektes des ZSL und des IBBW. Zur Seite „Unterrichtsbeobachtung und Feedback“ © ClipDealer Im Fokus Digitalisierung Wie kann die fachliche und didaktische Qualität des Unterrichts beim Lernen mit digitalen Medien sichergestellt werden? Das ZSL stellt pädagogisch-didaktische Konzepte zur Verfügung, konzipiert Fortbildungen, unterstützt Fortbildende und stellt Materialien bereit. Zur Seite „Digitalisierung“ Im Fokus Starke Basis! Zur Sicherung der Basiskompetenzen in den Klassen eins bis acht in den Fächern Deutsch und Mathematik entwickelt das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) gemeinsam mit renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern eine unterrichtsbezogene und prozessbegleitende Fortbildungskonzeption. Zur Seite „Starke Basis!“ © ClipDealer Im Fokus Demokratiebildung Das ZSL entwickelt auf Basis des Leitfadens Demokratiebildung Fortbildungsangebote, Unterstützungsmaterialien und Praxisbeispiele, die die Schulen bei der Entwicklung einer demokratischen Schulkultur unterstützen. Zur Seite „Demokratiebildung“ ZSL Im Fokus Digitalkongress Am Donnerstag, 21. November 2024, veranstaltet das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) den vierten Digitalkongress: „Digitalkongress 4 – Der Fachtag für digitale Bildung“ unter dem Titel „Fake News und Demokratie – Wie soziale Medien Meinungen bilden“. Zur Seite „Digitalkongress“ Portale aus Baden-Württemberg KM BW Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Mehr IBBW Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg Mehr Lehrerfortbildungsserver Lehrerfortbildung Baden-Württemberg Mehr LFB-Online Lehrkräftefortbildung Online Mehr LMZ Landesmedienzentrum Baden-Württemberg Mehr LBS Landesbildungsserver Baden-Württemberg Mehr Zum Seitenanfang Inhaltsübersicht Kontakt Impressum Datenschutz Benutzungshinweise Erklärung zur Barrierefreiheit Unsere Webseite verwendet nur Cookies, die technisch notwendig sind und keine Informationen an Dritte weitergeben. 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